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西林縣舉辦2018年第二期脫貧攻堅干部教育培訓班

發布時間: 2018-11-22 15:39:20   作者:通訊員 王向輝   來源: 百色新聞網   瀏覽次數:

近日,西林縣舉辦2018年第二期脫貧攻堅干部教育培訓班。參加本次培訓的人員有全縣各單位各部門的幫扶干部人員,是全縣人數最多規模最大的一次培訓。培訓會主會場設在句町文化藝術中心觀眾廳,句町文化藝術中心二樓大會議室、縣政府老會堂、縣城投寫字樓及各鄉鎮設分會場。


兩天的培訓內容關于習近平總書記關于扶貧工作的重要論述、《關于打贏脫貧攻堅三年行動的實施意見》、助農小額信貸、貧困戶脫貧“雙認定”、健康扶貧等多個扶貧相關業務知識,還觀看了廉政教育警示片。


培訓中強調,要強化教育醫療住房“三保障”,其中“深入推進教育脫貧”放在第一位。習近平總書記關于扶貧工作重要論述中提到,“治貧先治愚,扶貧先扶智。教育是阻斷貧困代際專遞的治本之策。”“要切實辦好農村義務教育,讓農村下一代掌握更多的知識和技能。”“要緊緊扭住教育這個脫貧致富的根本之策,再窮不能窮教育,再窮不能窮孩子,務必把義務教育搞好,確保貧困家庭的孩子也能受到良好的教育,不能讓孩子輸在起跑線上。”“古人有‘家貧子讀書’的傳統。把貧困山區的孩子培養出來,這才是根本的扶貧之策。”國家領導人如此重視教育,可見抓好教育是筑民生之基,而教師無疑就是辦好教育的有力保障。教師本身愛崗敬業、一心一意抓好教育教學工作,把下一代培養成有理想、有道德、有文化、有紀律、有技能的新時代新人,就是脫貧攻堅工作最有力支撐,是交給人民群眾最滿意的答卷。


“授人以魚不如授人以漁”,教師是這場脫貧攻堅戰“授漁”的主力軍,只有靜下心來把書教好,才能從根本上治得了“愚”,扶得了“智”。


培訓要求,講臺是教師扶貧的主陣地。教師要關愛每一個學生,引導每一個學生學會學習,認真學習,讓農村的孩子有朝一日走出大山。哪怕留在農村,也要成為有知識有技能的新型農民,把家鄉建設得更加美好。教師要把主要精力放在認真備課、認真輔導學生學習、認真上好每一節課上,努力完成自己的教育教學任務,成為學生、家長、社會認可的好老師。每一個學生的點滴進步,都是拉近脫貧致富的步子。


深入基層、深入結對幫扶貧困戶是教師扶貧工作的第二個戰場。教師幫扶,不能給予貧困群眾物質上的幫助,但對群眾進行思想教育、感恩教育、摒棄舊觀念,讓群眾拋開“等”、“靠”、“要”的舊思想,增強了群眾自力更生、決戰脫貧奔康的信心。盡管教師工作千頭萬緒,除了教書還要完善各種“迎檢”材料,但是多忙也要抽出時間下基層,利用晚上、周末時間到結對幫扶貧困戶及貧困學生家中家訪,與群眾進行心與心的交流,了解貧困戶生產生活、所思所需情況,了解學生在家里的思想動態。向群眾宣傳黨和政府相關扶貧政策,特別是“雨露計劃”、“兩免一補”等教育優惠政策,如發現有輟學學生,要想方設法動員其來校讀書,做到“一個都不能少”。盡己所能幫助群眾解決生產生活中的難題,幫助他們對今后的產業發展出謀劃策。  


通過這次培訓,西林縣廣大教師掌握了貧困戶及學生最基層、最原始的第一手材料,也有利于對學生制定有針對性的課后幫扶計劃,加強學習方法指導及行為習慣培養,使教師結對幫扶工作真正取得了實效,為脫貧攻堅貢獻綿薄之力。


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